BPJEPS BPJEPS Activités Physiques et Sportives de la Forme

ACTIVITÉS de FORMATION

BPJEPS BPJEPS Activités Physiques et Sportives de la Forme
Éducateur(trice) sportif(ve)

CREPS de Reims

Attention, cette inscription est valable pour la formation seulement.

Si vous souhaitez vous inscrire aux TEP, tests d'exigences préalables à valider avant toute entrée en formation, veuillez procéder à votre inscription sur notre site internet : S'inscrire aux TEP du BPJEPS APSF

Cette formation vise à obtenir le diplôme d’Etat du Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et du Sport spécialité "Educateur Sportif" mention "Activités Physiques et Sportives de la Forme".

Elle permet l’acquisition de compétences professionnelles dans les domaines suivants :

• Encadrer des groupes et conduire des séances en cours collectifs en small group et sur plateau ;
• Participer à l’organisation et à la gestion des activités ;
• Participer au fonctionnement de la structure, aux actions de communication et de promotion ;
• Accueillir différents publics.

Il peut exercer dans des structures marchandes ou associatives, mais également dans des collectivités territoriales, des structures de tourisme ou à domicile en tant que COACH indépendant.

Le BPJEPS APSF est l’un des diplômes enregistrés au RNCP : fiche 41752

Quelques chiffres :

Taux de réussite 2025 : 78 %
* Nombre de diplômés sur le nombre de candidats présentés au jury plénier de diplômes professionnels délivrés par le ministère des sports
Taux d'insertion 2025 : 82 %
* Taux d'insertion professionnelle calculé selon les retours des diplômés

DEVENEZ COACH SPORTIF

Présentation de la formation : BPJEPS Activités Physiques et Sportives de la Forme

Devenez coach sportif : Fiche technique du BPJEPS APSF au CREPS de Reims

DEBOUCHES POSSIBLES

Employeurs potentiels

Salles de mise en forme Indépendantes/Franchisées (Fitness First, Moving, Club Med Gym, Orange Bleue, Fitness
Park, Appart Fitness,...) ;
Centres de soins corporels et esthétiques (thalassothérapie, balnéothérapie) ;
Établissements touristiques (Club Med, Pierre & Vacances, Villages Vacances, hôtellerie de luxe, Ferries) ;
Entraîneur personnel (coach) à domicile, dans une salle de remise en forme, auprès des sportifs ou de clubs
sportifs ;
Être créateur de sa propre entreprise dans le champ du sport et de la santé ;
Et aussi : Collectivités locales (communes, communautés de communes,...) ou association sportives.

Évolutions possibles

Accéder par voie de concours à la filière sportive de la fonction publique territoriale (Educateur Territorial APS),
Suivre une formation de niveau DE JEPS ou DES JEPS pour toute personne souhaitant s’orienter vers de
l’entraînement sportif, de l’expertise, du management.

1. LES OBJECTIFS

Compétences et aptitudes

L’éducateur sportif titulaire du Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS), spécialité « Éducateur Sportif » mention « Activités Physiques et Sportives de la Forme » exerce en autonomie et en sécurité son activité d’animation, en utilisant les supports techniques dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable sur le plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.

Cette formation, dispensée en contrôle continu des connaissances, s'adresse à des personnes désirant exercer un métier dans le secteur professionnel de la remise en forme.

L’éducateur sportif des Activités Physiques et Sportives de la Forme est un professionnel de la mise en forme, de la préparation physique et de l’entretien physique. Il doit être capable de :
• Encadrer des groupes et conduire des séances en cours collectifs en small group et sur plateau ;
• Participer à l’organisation et à la gestion des activités ;
• Participer au fonctionnement de la structure, aux actions de communication et de promotion ;
• Accueillir différents publics.
Il peut exercer dans des structures marchandes ou associatives, mais également dans des collectivités territoriales, des structures de tourisme ou à domicile en tant que COACH indépendant.

Débouchés

Le diplôme du BPJEPS spécialité « Éducateur Sportif » mention « Activités Physiques et Sportives de la Forme » permet d'exercer en qualité de salarié dans une salle de remise en forme du secteur marchand, du secteur associatif, ou en qualité d’indépendant. Il confère à son titulaire la qualification professionnelle nécessaire à l'enseignement, l'animation des activités de la forme auprès de tous publics.

2. LES PRE-REQUIS ET CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION

• Avoir acquis les TEP "tests d'exigences préalables" (inscriptions possibles sur le site du CREPS de Reims)

• Être âgé de 16 ans minimum à la date de la session de formation (et de 18 ans pour exercer).
• Être titulaire du PSC obligatoire avant l’entrée en formation ;
• Avoir un casier judiciaire vierge (bulletin n°2 vérifié par la Direction Départementale Jeunesse et Sports) ;
• Avoir une pièce d’identité en cours de validité ;
• Fournir un certificat médical de non-contre-indication à la pratique et à l’encadrement des APSF, datant de moins d’un an (modèle à télécharger dans le dossier d’inscription) : certificat médical BPJEPS APSF

3. TESTS D’EXIGENCES PREALABLES (TEP)

Les TEP (définis dans les textes réglementaires) vérifient que le candidat a le niveau requis pour accéder à la formation.

Les exigences préalables à l’entrée en formation du Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport, portant création de la mention « Activités Physiques et Sportives de la Forme » sont définies dans l’annexe IV de l'arrêté du 29 juillet 2025 portant création de la mention « activités physiques et sportives de la forme » du BPJEPS spécialité « éducateur sportif »

Comprendre les TEP, connaître les épreuves et mieux se préparer : TEP du BPJEPS APSF au CREPS de Reims

Seuls les candidats ayant validé les TEP accèdent aux épreuves de sélection.

« Préalablement à son inscription aux tests d’exigences préalables, le candidat en situation de handicap peut faire une demande d’aménagements auprès de la DRAJES de son lieu de domicile». Les personnes n’ayant pas effectué cette démarche ne pourront pas bénéficier d’aménagement. (cf accessibilité)

L’arrêté des épreuves concernant les TEP se trouve en annexe (lien ci-dessus).

Le (la) candidat(e) doit :

• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’enseignement des "Activités Physiques et Sportives de la Forme" datant de moins d’un an (Cf. annexe)

Le CREPS propose une préparation aux TEP.

4. TESTS DE SELECTION OU PRÉ POSITIONNEMENT

Entretien avec un jury, 20 minutes maximum. Présentation personnelle à l’oral avec un support.

• Présentation personnelle : qui êtes-vous ? Qualités, centres d’intérêt, motivations pour la formation et contraintes.
• Parcours professionnel : études, diplômes, expériences professionnelles, stages ou animations, qualifications sportives et situation actuelle.
• Projet de formation : projet professionnel après le BPJEPS APSF, financement envisagé, future structure d’alternance et son activité.
Le jour des sélections, prévoyez un support de présentation (PowerPoint, Canva, photos, frise chronologique…) et soyez prêt à le présenter pendant 10 minutes devant le jury.

5. MODALITES DE LA FORMATION

ORGANISATION DE LA FORMATION
Heures en Organisme de Formation : 659 h (avec les modules de formations complémentaires

Heures en entreprise / stage : 575 h

Centre de formation : Mardi et mercredi

Structure d’alternance : Lundi, jeudi, vendredi et samedi

Modalités : Présentiel et FOAD (85.5h)

La formation se déroule en alternance :
- Au CREPS de Reims et dans 4 structures partenaires pour la partie en centre ;
- En structure d’accueil.

Elle permet un passage progressif de l’observation à la conception puis à la prise de responsabilités. Le travail de formation de chacun des stagiaires est conduit avec son tuteur.

Les méthodes de formation en centre s’appuient sur des cours magistraux/des travaux en ateliers/des professionnels sur des domaines précis (animation, supports spécifiques, travaux dirigés spécifiques.)

Lieu de formation

• CREPS de REIMS

• Métropole de Reims (lieux de pratiques spécifiques en cardio-training et en haltérophilie)

Équipement du CREPS de Reims

Salles de cours (équipées de vidéo projecteurs

- Salles de musculation

- Salles de danse

- Salle de cardio training

- Piste athlétisme

- Unité mobile informatique (ordinateurs portables)

- CDM

- Box crossfit (Crossfit des sacres)

- Salle haltérophilie (Crossfit des Sacres)

- Gymnase

6. RUBAN PEDAGOGIQUE

Dès le début de la formation vous aurez un planning détaillé des interventions, formateurs et lieux de formations.

7. INFORMATIONS TARIFAIRES

TARIFS ET PARCOURS DE FORMATION
Après le positionnement réalisé par le formateur référent, un parcours individualisé peut être proposé : dispenses, allègements ou cours de soutien. Le cas échéant, un planning de formation individualisé est établi.

Financé : 7 908 € (12€ x 659 heures de formation)

Autofinancement : 5 670 € (10.50€ x 540 heures de formation*)

*sans modules. Le parcours comprend 540 heures minimum, avec la possibilité d’ajouter des modules complémentaires pour atteindre 659 heures en Organisme de Formation.

Modules complémentaires :
Nutrition du sportif : 14 h

Préparation physique : 30 h

Préparation mentale : 28 h

Sangles connectées : 7 h

Cardio-boxe : 10 h

Cours collectifs : 30 h

Tarif de ces modules complémentaires : 10.50 €/heure (valable uniquement pour les BP APSF)

Veuillez contacter par mail le département des formations pour demander un devis personnalisé :

formation@creps-reims.sports.gouv.fr

Nous réalisons des devis non-contractuels, avant le positionnement. Ce positionnement est susceptible de modifier le nombre d’heures que le stagiaire suivra.

Attention : avant de régler les frais administratifs et/ou les frais techniques, assurez-vous d’avoir les pièces demandées

(cf. Annexes) et d’être certain de pouvoir être participer aux tests de sélection car les frais administratifs et techniques ne sont pas remboursables.

L’hébergement et la restauration restent à la charge du stagiaire. (voir conditions selon votre financement en annexe)

8. MODALITES PEDAGOGIQUES

La formation au BPJEPS mention « Activités Physiques et Sportives de la Forme » comporte 4 blocs de compétences (BC) qui font l’objet d’évaluations.

La formation en alternance permet un passage progressif de l’observation à la conception puis à la prise de responsabilités. Le travail de formation de chacun des stagiaires est conduit avec son tuteur, acteur principal de la formation individualisée du stagiaire. Chaque stagiaire aura à organiser, conduire et évaluer un projet concret en prise avec les acteurs et les réalités de la structure d’accueil et de son environnement.

Les méthodes de formation en centre sont des cours magistraux, des travaux en ateliers. Des professionnels interviennent sur des domaines précis (animation, supports spécifiques, travaux dirigés spécifiques, etc.). La formation fait appel à l’utilisation des technologies de l’Information et de la communication. Elles seront adaptées aux situations courantes de la vie professionnelle.

L’entraînement avec le tuteur consiste principalement en la conception de projet, la conduite de séances d’animation en prise directe avec les réalités locales.

Logiques mises en place

Le travail d’alternance permet de passer d’une logique d’enseignement à une logique de construction de savoirs et d’acquisition de compétences. Cela se traduit par :

• La mise en situation professionnelle avec l’apport des connaissances théoriques acquises auprès de l’organisme de formation

• L’intégration de l’apprenant dans le système de production de l’entreprise, (ce n’est pas un étudiant mais un professionnel en formation)

• L’acquisition puis l’adaptation continuelle de savoirs utiles, utilisés ou utilisables, dans l’exercice de ses fonctions

• La compréhension du sens de son action

• La rupture avec une logique scolaire, disciplinaire pour entrer dans une logique de formation professionnelle

Organisation

Le ruban pédagogique de l’alternance a été construit pour répondre au mieux à la formation du stagiaire et à son insertion dans le milieu professionnel :

• Un passage progressif de l’observation à la conception puis à la prise de responsabilités, à l’autonomie

• L’intégration de l’exigence -réglementaire- préalable à la mise en situation pédagogique.

• Un travail avec chaque tuteur, acteur principal de la formation individualisée du stagiaire.

• La conception, l’organisation, la conduite et l’évaluation par chaque stagiaire d’un projet concret en prise avec les acteurs et les réalités de la structure d’accueil et de son environnement.

Ainsi, à l’issue de chaque semaine de formation en centre le stagiaire aura à produire ou conduire un travail personnel. Une investigation ou une action sur son terrain d’alternance (sa structure d’accueil ou, le cas échéant, un partenaire de la structure). Autant d’étapes d’évaluation formative qui seront des jalons pour la progression du stagiaire sur son terrain d’action : l’alternance professionnelle. Les temps de retour sur les situations en entreprise et les démarches d’analyse des pratiques en centre de formation se feront de manière individualisée avec le responsable de la formation. Ils se dérouleront pendant chaque semaine pour les formations se déroulant au CREPS.

Le suivi administratif et financier des stagiaires et des intervenants est assuré par le Département Formation du CREPS de Reims en lien avec le Pôle Financier et Comptable.

9. LE POSITIONNEMENT

Le positionnement permet de situer le candidat admis à entrer en formation afin de construire un parcours individualisé. C’est une évaluation du candidat au regard des compétences attendues en fin de formation (allègements de formation possibles en fonction des résultats et des équivalences fixées par les textes règlementaires).

Équivalences / allègements / dispenses (voir annexes).

Pour les équivalences des diplômes étrangers, les demandes passent par votre Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale (DSDEN) de résidence puis par la commission nationale des équivalences du ministère.

10. MODALITES D’EVALUATION

1. Production écrite explicitant la conception, la mise en oeuvre et la réalisation d’un projet d’animation, suivie d’une présentation et d’un échange avec les évaluateurs.

2. Production d’un ou plusieurs supports présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet menées dans la structure d’alternance, suivie d’un échange avec les évaluateurs.

3. Entretien conduit à partir d’un document relatif à la conception de deux cycles de séances d’initiation ou d’apprentissage des APSF.

4. Mise en situation professionnelle : conduite d’une séance d’apprentissage, conception et présentation d’un cycle de séances, suivies d’un entretien.

Les modalités de certification

Le BPJEPS est constitué de 4 blocs de compétences (BC).

Les épreuves certificatives sont évaluées dans les conditions prévues dans l'
arrêté du 29 juillet 2025 portant création de la mention « activités physiques et sportives de la forme » du BPJEPS spécialité « éducateur sportif »

11. QUALIFICATION DES FORMATEURS

Tous les intervenants sont des cadres d’état du ministère de la jeunesse et des sports, des fédérations, des experts professionnels diplômés dans la spécialité concernée par les enseignements.

L'équipe pédagogique est constituée d'experts dans leur spécialité ou dans les domaines transversaux dont les compétences sont attestées par leur expérience ou leurs diplômes. Ils sont issus de différents cadres d'emploi public ou privé (entraineurs de haut-niveau, cadres d’état technique et pédagogiques du ministère des sports, cadres techniques fédéraux, collectivités, éducateurs sportifs professionnels, fonctionnaires de différents ministères, responsables associatifs…).

12. ACCESSIBILITE

Pour les personnes en situation de handicap, dans un premier temps, contacter par mail notre référent handicap :

• Pierre VIDAL : handicap@creps-reims.sports.gouv.fr 03.26.86.70.10

Accueil de personnes porteuses de handicap : toute demande fera l’objet d’une étude personnalisée

L’avis d’un médecin agréé par la fédération française handisport ou par la fédération française de sport adapté ou désigné par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant les tests d’exigences préalables selon la certification visée.

Pour obtenir la liste des médecins agrées et faire éventuellement une demande d’aménagements, veuillez contacter la DRAJES de votre lieu de domicile avant l’inscription aux tests de vérification des exigences préalables à l’entrée en formation.

Pour les sportifs de haut niveau : fournir un justificatif d’inscription sur « liste de haut niveau ».

Afin de faciliter l’organisation pendant votre formation, nous vous prions de bien vouloir préciser vos besoins dès votre inscription.

L’établissement dispose de salles de formations accessibles en rez-de-chaussée. Veuillez-vous rapprocher de votre formateur référent pour la prise en compte de ce besoin.

L’établissement propose également des lieux adaptés et accessibles :

• Un restaurant
• Une cafétéria

• Un accueil administratif au bâtiment principal

ACCUEIL ET HEBERGEMENT

Possibilité d’hébergement (sous réserve de disponibilité) et de restauration pour les stagiaires inscrits à une formation professionnelle voir impérativement avec le service accueil pour la réservation : 03.26.86.70.10 ou accueil@creps-reims.sports.gouv.fr

13. ANNEXES

arrêté du 29 juillet 2025 portant création de la mention « activités physiques et sportives de la forme » du BPJEPS spécialité « éducateur sportif »

Le Certificat médical

PROTECTION DE VOS DONNÉES PERSONNELLES

Protection de vos données personnelles – Préinscription et inscription en formation professionnelle

Fiche mise à jour le 13/11/2026

DATES CLÉS

FINANCEMENT

ARD - Reconversion Ministère des armées
Aide Régionale Individuelle à la Formation (ARIF)
Auto-Financement
Contrat d’apprentissage
Dispositif SESAME
Prise en charge totale ou partielle par France Travail (ou Mission Locale)
Prise en charge totale ou partielle par un opérateur de compétences (OPCO)
Prise en charge totale ou partielle par un organisme (club, fédération, association, employeur...) - hors OPCO
Programme Régional de Formation (PRF) - Qualif Pro
Transition Pro (Projet de transition professionnelle / CIF)

Financé : 7 908 € (12€ x 659 heures de formation)

Autofinancement : 5 670 € (10.50€ x 540 heures de formation*)

*sans modules. Possibilité d'ajouter des modules complémentaires.

Frais de dossier non remboursables.

Les étudiants retenus dans le cadre du dispositif Parcoursup peuvent déposer dans les meilleurs délais une demande de bourse sur critères sociaux au titre de l’année universitaire 2026-2027 par le biais du portail numérique « etudiant.gouv.fr » rubrique « messervices.gouv.fr ».

CREPS de Reims

Route de Bezannes - 51100 Reims

SECRÉTARIAT

Camille VIALET

formationcreps-reims.sports.gouv.fr

COORDINATION

Alexandre DUVAL

06 85 21 95 40
bpjeps-afcreps-reims.sports.gouv.fr

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