BPJEPS  Multi activités physiques ou sportives pour tous + UC Direction d'ACM

DEBOUCHES POSSIBLES

Employeurs potentiels

• Associations (Maisons de Quartier, Centre Social, Maison Pour Tous, ...) et notamment sportive (club, ligue, ...)
• Collectivités locales
• Établissements d'activités physiques et sportives divers intégrant les activités physiques ou sportives
  comme activités de prévention pour la santé et les conduites à risque
• Toute structure promouvant les activités physiques ou sportives (structures de vacances,
  bases de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d'entreprises, centres de formation, structures culturelles ou de loisirs ayant une action au profit de la défense…)

Évolutions possibles

• Possibilité de suivre une formation BPJEPS, DEJEPS, DESJEPS ASEC (Animation Socio-Educative ou Culturelle) en fonction des diplômes et l’expérience professionnelle déjà acquis (conditions d’accès pour ces diplômes)

PREREQUIS ET CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION

• Être âgé de 16 ans minimum à la date des épreuves de sélection (le diplôme ne peut être délivré qu’à partir de 18 ans) ;
• Être titulaire au minimum du certificat PSC (cf. sessions de formations au CREPS   ) ou son équivalent en cours de validité ;
• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement des « activités physiques et sportives » datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation ;
• Satisfaire aux Tests d’Exigence Préalable (TEP) à l'entrée en formation
• Être capable de justifier d’une expérience d’animation de mineurs, dont une au moins en ACM, au moyen d’une attestation délivrée par la ou les structures d’accueil.

Information : la profession d’éducateur sportif est réglementée par le Code du Sport et impose des conditions d’honorabilités spécifiques (casier judiciaire B2 vierge ou compatible avec le métier d'éducateur sportif). Au cours de la formation, vous devrez, quel que soit votre statut, prouver votre honorabilité, pour avoir le droit d’encadrer des publics dans le cadre de votre alternance.

TESTS D’EXIGENCES PREALABLES (TEP)

annexe II de l’arrêté du 9 novembre 2024      

• Test navette « Luc Léger » 
• Test d’habileté motrice (voir le descriptif sur le   site du Ministère des Sports)

TESTS DE SELECTION

En cas d’un effectif de candidats supérieur au nombre maximum de candidats en formation, une sélection complémentaire sera organisée afin d’évaluer les motivations, les connaissances du métier de directeur d’ACM.

RUBAN PEDAGOGIQUE

Début de la formation : 07/09/2026

Fin de la formation : 23/07/2027

Dès le début de la formation vous aurez un planning détaillé des interventions, formateurs et lieux de formations.

CONTENU DE LA FORMATION

Arrêté du 9 novembre 2024    

Le BPJEPS spécialité « Éducateur sportif » mention « Multi-activités physiques ou sportives pour tous » publié au BO Jeunesse, Sports et Vie associative n°0283 du 30/11/2024 - Arrêté du 9 novembre 2024 portant création de la mention « multi-activités physiques ou sportives pour tous » du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif» 

Volume horaire :
- 623 heures en Centre de Formation (Creps de Reims) dont 70 heures en FOAD
- 637 heures minimum en structure d’alternance en lien avec la formation BP JEPS MAPST

Le CC DACM « Direction d’un accueil collectif de mineurs » Annexe publiées au BO Jeunesse, Sports et Vie Associative N°6 Novembre-Décembre 2017 modifiées par Annexes de l'arrêté 15/07/2019 (JORF 24/07/2019)  
La formation comprend 1 Unité Capitalisable (UC) « Conduire une action de Direction d’accueil collectif de mineurs »
- OI. I Organiser et évaluer les activités d’un ACM
- OI.2 Encadrer une équipe dans le cadre d’un ACM
- OI.3 Accueillir les publics enfants et adolescents et les animateurs

Volume horaire :
- 105 heures en Centre de Formation (Creps de Reims)
- 126 heures minimum en structure d’alternance sur les fonctions de directeur ACM (140h dans le planning)

Cette formation s'inscrit dans le cadre du programme de mobilité internationale du CREPS.

MODALITES PEDAGOGIQUES

La formation se déroule en alternance :

• Au CREPS de Reims et dans des structures partenaires pour la partie en centre ;
• En structure d’accueil en lien avec la formation BPJEPS MAPST et CC DACM.

Pour les fonctions d’éducateur sportif MAPST, elle permet tout d’abord de faire le bilan de votre expérience dans le domaine de l’animation de séances d’activités physiques et sportives, puis, de manière progressive, de passer de l’observation à la mise en responsabilité progressive du futur éducateur (trice) sportif. Les contenus de la formation se composent d’anatomie, de physiologie, de connaissances concernant les caractéristiques des publics, de la conception et l’animation de séances et de cycles d’activités physiques et sportives, de la méthodologie de projets, de l’établissement et la gestion d’un budget, de la pratique de nombreux activités physiques et sportives (boxe éducative, escrime artistique, Capoeira, initiation aux sports d’opposition, sports innovants (Kin-Ball, Cornehole, Tchouck-ball, etc…), VTT, marche nordique, course d’orientation, arts du cirque, paddle, canoë-kayak, etc. Les stagiaires reçoivent des contenus afin d’être en mesure de savoir adapter les APS au profit de personnes en situation de handicaps. Enfin, les stagiaires préparent et animent plusieurs événements sportifs au cours de l’année comme la Journée sportive de cohésion de l’école de Police de Reims, la journée sports et handicaps, la journée du Cross REP+ et le tournoi de beach volley.

Pour les fonctions de direction CC DACM, elle permet un passage progressif des fonctions d’animateur, aux fonctions de directeur adjoint et enfin aux fonctions de directeur d’ACM. Le travail de formation de chacun des stagiaires est conduit avec son tuteur, acteur principal de la formation individualisée du stagiaire. Au cours de son stage, chaque stagiaire devra assurer les fonctions de directeur d’ACM en mettant en œuvre la formation CC DACM (lien théorique et pratique).

Les méthodes de formation en centre s’appuient sur des interventions théoriques, des travaux en ateliers, des temps de débat, de réflexion sur des contenus précis en lien avec les fonctions de direction d’ACM. Les évaluations formatives permettent aux stagiaires de se préparer aux attendus des épreuves de certification de manière efficace et sereine.

MODALITES D’EVALUATION ET DE CERTIFICATION

Arrêté du 9 novembre 2024     

Pour le BPJEPS MAPST, les évaluations certificatives se composent des épreuves suivantes :

• EPMSP (épreuve préalable à la mise en situation professionnelle) qui atteste que le stagiaire a les capacités pour encadrer une séance d’APS en sécurité, il s’agit d’une séquence de 30 minutes suivie par un entretien de 15 minutes portant sur les aspects sécuritaires, cette épreuve intervient dès le mois d’octobre 2026

• Épreuve du BC1 : production d’un écrit personnel (25 pages maximum) explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation au sein de la structure d’alternance et entretien composé d’une présentation orale de 20 minutes suivie d’un entretien avec les évaluateurs de 30 minutes

• Épreuve du BC2 : production d’un ou plusieurs supports présentant deux actions de valorisation d’activités ou de projet mis en œuvre par le candidat/la candidate, la présentation orale a une durée de 10 minutes et est suivie d’un entretien de 15 minutes maximum

• Épreuve du BC3-1 : Animation d’une séance pédagogique d’une APS d’une famille (AJS ou APEC ou APEN) d’une durée de 45 à 90 minutes suivie d’une présentation orale de 10 minutes consistant en un retour sur la séance ; ensuite, un entretien de 30 minutes est réalisé sur la conception, la conduite et l’évaluation des cycles pour chacune des trois familles d’APS.

• Épreuve du BC3-2 : Présentation des conditions de réalisation (matérielles, pédagogiques) nécessaires à la conduite en sécurité de deux séances de découverte ou d’initiation relatives à deux nouvelles activités s’inscrivant dans au moins deux des trois familles d’activités ; la présentation orale dure 10 minutes et l’entretien dure 20 minutes.

Pour le CCDACM  Annexes de l'arrêté 15/07/2019 (JORF 24/07/2019), les modalités d’évaluation et de certification se dérouleront en 3 étapes :

• Exercer des fonctions de direction pendant au moins 18 jours, consécutifs ou non consécutifs, d’un accueil collectif de mineur(e)s déclaré
• Transmettre un document écrit d’une vingtaine de pages, présentant sa capacité à diriger un accueil collectif de mineur(e)s. Ce document écrit constitue le support d’un entretien de 30 minutes maximum comprenant 10 minutes maximum de présentation orale par le(a) candidat(e)
• L’entretien avec les deux évaluateur(rice)s porte sur les outils que le(a) candidat(e) a confectionnés et son analyse de pratique d’une fonction de direction d’accueil collectif de mineur(e)s
  
  

ACCESSIBILITE

Pour les personnes en situation de handicap, dans un premier temps, contacter par mail notre référent handicap :

•  Pierre VIDAL  : handicap@creps-reims.sports.gouv.fr      03.26.86.70.10

Accueil de personnes porteuses de handicap : toute demande fera l’objet d’une étude personnalisée

ACCUEIL ET HEBERGEMENT

Possibilité d’hébergement (sous réserve de disponibilité) et de restauration pour les stagiaires inscrits à une formation professionnelle   voir impérativement avec le service accueil pour la réservation :   03.26.86.70.10 ou accueil@creps-reims.sports.gouv.fr