BPJEPS  Activités Physiques pour Tous                                                          

DEBOUCHES POSSIBLES

Employeurs potentiels

• Collectivités locales telles que les communes, les communautés de communes…
• Associations, notamment les clubs sportifs ;
• Établissement d'activités physiques et sportives divers intégrant les activités physiques ou sportives comme activités de prévention pour la santé et les conduites à risque ;
• Accueils collectifs de mineurs, notamment lors de séjours sportifs ;
• Toute structure promouvant les activités physiques ou sportives (MJC, centres sociaux, maisons de quartier, foyers pour tous, structures de vacances, bases de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d'entreprise, structures d’activités physiques de pleine nature, centres de formation, structures de loisirs, structures ayant une action au profit de la défense…).
• Possibilité d’intervenir dans le secteur scolaire ou périscolaire pour assister l’équipe pédagogique.

Evolutions possibles

• Educateur (trice) multisports/d’activités physiques ou sportives/socio-sportif (ve)/sportif (ve) plurivalent(e) ;
• Accéder par voie de concours à la filière sportive de la fonction publique territoriale (Educateur Territorial des APS) ;
• Suivre une formation de niveau DE JEPS ou DES JEPS pour toute personne souhaitant s’orienter vers de l’entraînement sportif, de l’expertise, du management
  

PREREQUIS ET CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION

• Être âgé de 16 ans minimum à la date des épreuves de sélection (le diplôme ne peut être délivré qu’à partir de 18 ans) ;
• Être titulaire au minimum du certificat PSC1 (cf. sessions de formations au CREPS) ou son équivalent en cours de validité ;
• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement des « activités physiques et sportives » datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation ;
• Satisfaire aux Tests d’Exigence Préalable (TEP) 
• Être retenu(e) à l’issue des épreuves de sélection organisées par le CREPS de Reims
• Obtenir l’accord de principe d’une structure d’accueil pour effectuer les périodes pratiques en alternance (la structure doit permettre la conception et la réalisation de projets d’animation, la découverte et la conduite de séances et cycles d’activités physiques et sportives diversifiées auprès de différents publics).
  

Il est fortement recommandé d’avoir un bon niveau de pratique sportive et d’avoir suivi au préalable une formation dans l’animation volontaire (BAFA…) et/ou d’être titulaire d’un diplôme d’encadrement d’une fédération sportive (CQP…)

TESTS D’EXIGENCES PREALABLES (TEP)

annexe IV de l’arrêté du 21 juin 2016   

• Test navette « Luc Léger » (palier 6 réalisé pour les femmes et palier 8 réalisé pour les hommes)
  
• Test d’habileté motrice (voir le descriptif sur le   site du Ministère des Sports)

TESTS DE SELECTION

• Épreuves écrites (prise de notes/compréhension et analyse de textes relatifs à l’animation sportive)
• Épreuve orale (entretien de motivation et présentation du projet professionnel avec dossier pédagogique à l’appui).

RUBAN PEDAGOGIQUE

Tests de sélection : 20 et 21/06/2023

Début de la formation : 05/09/2023

(positionnement les 05, 06 et 07/09/2023)

Fin de la formation : 05/07/2024

Dès le début de la formation vous aurez un planning détaillé des interventions, formateurs et lieux de formations.

CONTENU DE LA FORMATION

Annexe II de l'arrêté du 21 juin 2016  

La formation comprend 4 Unités Capitalisables (UC)
UC 1 – Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
UC 2 – Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure
UC 3 – Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des « activités physiques pour tous »
UC 4 – Mobiliser les techniques de la mention « activités physiques pour tous » pour mettre en œuvre une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage.

POSITIONNEMENT

La phase de positionnement permet d’individualiser le parcours de chaque stagiaire, de valider des parcours partiels et l’obtention d’UC par équivalence selon le tableau figurant l’annexe VI de l’arrêté du 21 juin 2016   .
Pour plus d’informations, n’hésitez pas à vous rendre sur le site du Ministère des Sports   .
Les UC n°1 et 2 de ce BPJEPS une fois validées sont acquises pour tous les BPJEPS.

MODALITES PEDAGOGIQUES

La formation se déroule en alternance :

• Au CREPS de Reims et dans des structures partenaires (Sillery) pour la partie en centre ;
• En structure d’accueil.

Des apports théoriques en méthode active seront développés en centre de formation ; des applications pratiques et concrètes seront réalisées en structure d’alternance pédagogique avec l’accompagnement du tuteur.

Le travail d’alternance permet de passer d’une logique d’enseignement à une logique de construction de savoirs et d’acquisition de compétences.
Afin de développer les compétences professionnelles des stagiaires, diverses méthodes pédagogiques seront utilisées telles que :

• Des interventions théoriques et pratiques/Des observations de publics/Des mises en situations pédagogiques/L’alternance « organisme de formation – stages pratiques – immersion en structure professionnelle ».

De plus, des temps d’évaluations seront nécessaires (évaluations formatives) et obligatoires (évaluations certificatives) pour la bonne conduite du dispositif de formation professionnelle.

De nombreux intervenants seront mobilisés en fonction de leur spécificité (pédagogie, TRE, communication, sciences biologiques, supports techniques…). Ils auront à leur disposition des installations et des matériels adaptés à leurs besoins : salles de cours et de sport, terrains multi activités, matériel pédagogique adapté, matériel informatique…
Le suivi pédagogique d’un stagiaire est donc organisé aussi bien en centre de formation qu’en structure d’alternance.

En centre de formation, plusieurs temps sont consacrés au suivi pédagogique des stagiaires par l’engagement du responsable de formation.
En structure d’alternance, le suivi pédagogique du stagiaire est réalisé par le tuteur.

MODALITES D’EVALUATION ET DE CERTIFICATION

Annexe III de l'arrêté du 21 juin 2016  

Les unités capitalisables du BP APT sont attribuées à l’issue de 5 épreuves certificatives.
Epreuve A : vérification des exigences préalables à la mise en situation professionnelle (VEP MSP)
Epreuve B : conception, réalisation et évaluation d’un projet d’animation dans la structure d’alternance pédagogique proposant des activités physiques pour tous (UC 1 et UC 2)
Epreuve C :

• 1 : conception, conduite et évaluation d’un cycle d’apprentissage en structure d’alternance pédagogique dans une famille d’activités physiques pour tous (UC 3a APT)
• 2 : conception, conduite et évaluation d’un cycle d’apprentissage en structure d’alternance pédagogique dans une autre famille d’activités physiques pour tous (UC 3b APT)

Epreuve D : mobilisation des techniques de la mention « activités physiques pour tous » pour mettre en œuvre une séance d’apprentissage (UC 4 APT).

ACCESSIBILITE

Pour les personnes en situation de handicap, dans un premier temps, contacter par mail notre référent handicap :

• Caroline DIOT :  caroline.diot@creps-reims.sports.gouv.fr        03.26.86.70.10

Accueil de personnes porteuses de handicap : toute demande fera l’objet d’une étude personnalisée

ACCUEIL ET HEBERGEMENT

Possibilité d’hébergement (sous réserve de disponibilité) et de restauration pour les stagiaires inscrits à une formation professionnelle   voir impérativement avec le service accueil pour la réservation :   03.26.86.70.10

ANNEXES

 Le référentiel professionnel (dispenses, équivalences, tests d'entrée et épreuves certificatives des Unités Capitalisables)                     

  Le Certificat médical